La Mémoire des enfants juifs

Nicolas Sarkozy souhaiterait que les élèves de CM2 puisse parrainer un enfant juif victime de la Shoah.

Serge Klarsfeld, le président de l'association des Fils et filles des déportés juifs de France réagit:

«Rien n'est plus intime que le nom et le prénom d'une personne et rien n'est plus émouvant pour un enfant que l'histoire d'un autre enfant de son âge. Il avait les mêmes jeux, les mêmes joies et les mêmes espérances que lui». C'est ainsi que Nicolas Sarkozy a appelé mercredi lors du dîner du Crif à ce que chaque élève de CM2 se voit «confier la mémoire» d'un enfant victime de la Shoah.

L'association des Fils et filles de déportés juifs de France (FFDJF), a travaillé pendant 15 ans à restituer l'état civil des 11400 enfants juifs de France victimes de la Shoah. Elle a ainsi récupéré 7000 actes de naissances, 4000 photos, présentés au sein d'une exposition en 2007. Pour son président, Serge Klarsfeld, la proposition de Nicolas Sarkozy représente l'aboutissement du travail de son association.

Nous pensons que la démarche de Nicolas Sarkozy est de montrer aux enfants d'aujourd'hui que les victimes de la Shoah étaient comme eux et que l'Histoire ne doit pas se répèter.

Lorsqu'on parle de 6 millions de juifs assassinés pendant la deuxième guerre mondiale, comment ramener ce grand nombre au niveau individuel ? Par le biais de ce parrainage ces enfants juifs auront une mémoire posthume. Les enfants de CM2 pourront ainsi se rendre compte de la folie des hommes et les résultats de la haine. Ceci les aidera comprendre aussi pourquoi il ne faut pas rejeter leur camarade musulman, ou les enfants de couleur ou les enfants présentant un handicap. Parfois le simple fait de leur enseigner la tolérance ne suffit pas - ils ont besoin d'exemples concrets. Ce parrainage servira, nous espérons, à cela.

Personnellement ma fille est en CM2 et je serais tout à fait d'accord pour que le projet soit adopté dans son école.

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Commentaires

1. Le mercredi 12 mars 2008 à 00:13, par Rat des champs

Je ne suis pas psychologue mais j'aurais tendance à suivre l'avis de ceux d'entre-eux qui pensent qu'un tel parrainage peut être traumatisant pour un enfant.

On lui fait courir le risque de s'identifier au vécu d'une victime et, pire, de lui faire porter la responsabilité d'actes dont il n'est pour rien. Tout ceci sans que l'enfant n'en soit nécessairement conscient, ce qui n'exclue pas les conséquences possibles.

En ce sens, je rejoins plutôt le point de vue de Simone veil (qui me semble bien placée pour en parler) : "On ne peut pas infliger ça à des petits de dix ans, on ne peut pas demander à un enfant de s’identifier à un enfant mort. Cette mémoire est beaucoup trop lourde à porter."

Mais, au-delà de cette question, je m'en pose deux.

La première, que je vais résumer de façon un peu trop caricaturale mais bon... : Pourquoi alors ne pas mettre en place des initiatives du même ordre pour d'autres atrocités, injustice ou inhumanités ? Ce ne sont pas les cas qui manquent.

La seconde, un peu le corollaire de la précédente : cette campagne, même si elle part d'un bon sentiment (ce qui à mon avis reste à vérifier), ne risque-t-elle pas d'exacerber des vélléités antisémites latentes (et je n'ose même pas penser à ceux qui sont déjà actifs en ce domaine) ? J'entends déjà les discours d'extrêmistes de tous poils fustigeant une position de l'état sur sa partialité en faveur des juifs, au détriment des islamistes ou autre communautés persécutées.

Je sais bien sûr que ce n'est pas le problème mais certains ne manqueraient peut-être pas de s'appuyer sur une présentation déformée de ces parrainages pour porter leur "bonne" parole...

Pour autant, il n'est pas question d'oublier, non.

Mais n'est-ce pas le rôle de l'enseignant que d'apprendre a ses petites têtes blondes (ou brunes ou rousses, etc) l'horreur et, surtout, le fond des choses en cette matière ?

Car un autre aspect m'apparaît quand j'écris ces lignes. Ces parrainages risquent de s'attacher surtout à la forme (le vécu d'un enfant martyr juif) plutôt qu'au fond, aux mauvaises motivations et à la question: "comment une partie d'un peuple ou une organisation a pu faire ça sans en être empêché ? Le "simple" fait d'arriver à ériger en système des actes d'extermination ou d'eugénisme, cela pose question quant aux relations entre les peuples et les états.

Question compliquée, lourde et d'actualité. Je pense à certaines atrocités en afrique ou, dans les balkans...

Question qui risque d'être occultée par un système de parrainage... En tout cas pour l'enfan "parraineur."

Restituer l'état civil des 11400 enfants juifs de France victimes de la Shoah, c'est une chose. Une chose remarquable, louable et que j'approuve entièrement. Car c'est contribuer à l'effort de mémoire.

Mais la mémoire doit surtout être collective, je pense.

Et "l'histoire d'un autre enfant de son âge", pour reprendre les propos de Serge Klarsfeld, n'est justement que trop intime. Cela touchera d'abord l'enfant "parraineur", le touchera peut-être de plein fouet.

Mais... Ces parents ? Sa famille ? Ses amis ?? Qui va leur apprendre, à eux ?

J'ai lu quelque part un article sur le déporté faux-monnayeur (de force) au service des nazis. Il y a un film qui est sorti sur le sujet il me semble. Ce rescapé parcoure les écoles pour témoigner, enseigner aux enfants.

A mon humble avis, je pense que c'est ce genre d'exemple qui est à suivre.

Pour finir (boudiou que je suis long !), je reviens sur Sarkozy qui a lancé cela. Notre président brille par une foules d'initiatives qui semblent peu réfléchies et souvent amenées sans aucune concertation : la laïcité qui semble de plus en plus souvent remise en cause, la question des sectes (il a une excellente conseillère à ce sujet), la suppression de la publicité sur la télé publique, la réforme de la carte judiciaire (une farce qui va coûter cher au justiciable sans le sou), j'en passe et des savoureuses...

Alors je me pose des questions sur les réelles motivations de notre Nicolas national et sur la portée de ses "grandes" idées...

Voilà, j'ai terminé, vous pouvez éteindre votre ordinateur.

Pensez à lire tout le Canard, avant !
;)